Antonio MachadoThis is a featured page

Desarrollo de los ejercicios - TRES TIZAS. Wiki de Lengua y TIC

INTRODUCCIÓN ¿Por qué no entender lo que supuso la generación del 98 con dos actividades: unos breves párrafos introductorios que la relacionen con el destellante movimiento Modernista, y una secuencia didáctica de la vida y la obra de Machado que acaba con unas impresiones sobre alguno de los poemas leídos? Lástima que este año no hemos podido enredar también en la caza del tesoro sobre Pío Baroja que también Adela, Marimar e Irene de Bloggeando crearon con generosidad -y valentía- cuando todo estaba por hacer e, incluso, por decidir.
CURSO Y TEMPORALIZACIÓN

  • 4. ESO
  • La actividad está pensada para 6 u 8 sesiones. Nosotros por "problemas de agenda" lo hemos hecho en cuatro por lo que hemos quitado el mapa en Tagzania sobre las ciudades que conoció Machado.
HERRAMIENTAS TIC
  • Aula de Informática
PROCESO
  • Tras haber visto el Modernismo de manera más tradicional, la generación del 98 se ha completado con dos actividades sencillas que les han supuesto un acercamiento suficiente a esta época finisecular.
ENLACES INTERESANTES
APOSTILLAS
HA sido interesante ver cómo lascanciones de J.M. Serrat todavía les enganchan.
Hay que revisar la forma de ver la literatura, todavía con una visión demasiado historicista, y actividades como estas suponen un acierto pues muestran nuevos y "muchos caminos".
EJEMPLOS DE LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS
En el blog que aparece en los enlaces.



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