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Desarrollo de los ejercicios - TRES TIZAS. Wiki de Lengua y TIC

INTRODUCCIÓN
Una vez que hemos estudiado la teoría, leído algunos poemas y algunos fragmentos de “la Dama Boba” de Lope de Vega y una vez que hemos visto en youtube un breve fragmento de “El perro del Hortelano” y el episodio de cámera-café que parodia el léxico de las obras de teatro barrocas, ha llegado el momento de recapitular:

CURSO Y TEMPORALIZACIÓN
  • 3º y 4º ESO
  • Tres sesiones en el aula y otra para grabar por parejas los textos
HERRAMIENTAS TIC
  • Word
  • Presentación de PowerPoint
  • Audacity para grabar los textos
PROCESO
ENLACES INTERESANTES
APOSTILLAS
Al principio en sus respuestas se centraban más en el significado del titular que en buscar el recurso expresivo. Descubrirlo, verlo, les ha supuesto mucha satisfacción porque estaba delante de sus ojos y parecía que no querían verlo. Grabar su voz ha sido un momento emocionante y divertido que sirve muy bien par ir acercándose a lo audiovisual. Además, nos ha valido para que noten sus fallos y vaya acercándose a la autorregulación.
EJEMPLOS DE LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS